Dr. Sabine Lauber-Pohle

Marburg, GermanyDeutsch, Englisch

Erfahrung & Leistungen

Veröffentlichungen

  • Lauber-Pohle, Sabine (2019): Erwachsenebildung und Inklusion. In:Hessische Blätter für Volksbildung 1/2019 S.7-17
  • Lauber-Pohle, Sabine (2018): Raumkooperation zwischen Hochschule und externen Partnern – eine arbeitsteilige Funktionalisierung. In: Seitter, Wolfgang/Feld, Timm C. (Hrsg.): Räume in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Wiesbaden: Springer VS(i.V).
  • Lauber-Pohle, Sabine (2018): Inklusion an Hochschulen – durch Vernetzung!? In: Weber, Susanne/Schröder, Christian (Hrsg.): Organisation und Netzwerke. Wiesbaden: Springer VS, S. 311-321.
  • Feld, Timm C./Lauber-Pohle, Sabine (Hrsg.) (2018): Organisation und Profession. Felder erwachsenenpädagogischer Forschung. Wiesbaden: Springer VS.
  • Lauber-Pohle, Sabine (2018): Soziale Netzwerkbildung und Online-Lernen – Reflektionen zur Arbeit mit sozialen Netzwerken als Aufgabe erwachsenenpädagogischen Handelns In: Feld, Timm C./Lauber-Pohle, Sabine (Hrsg.): Organisation und Profession. Felder erwachsenenpädagogischer Forschung. Wiesbaden: Springer VS, S. 307-323.
  • Lauber-Pohle, Sabine (2018): Soziales Netzwerkbildung und Online-Lernen. Wiesbaden Springer VS.
  • Lauber-Pohle, Sabine /Ruhlandt, Marc (2017): Inklusives Studieren bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung – Übergänge zwischen Institutionalisierung und Nachfrageorientierung. In: Welti, F. /Herfert A. (Hrsg.): Übergänge im Lebenslauf von Menschen mit Behinderungen. Hochschulzugang und Berufszugang mit Behinderung. Kassel: University Press. S. 108 – 123.